Apa Yang Dimaksud Multimedia Non Linear ??

Multimedia interaktif
Multimedia interaktif  adalah integrasi digital antara text, graphics, animasi,
audio,  gambar  tak  bergerak  (still  images)  dan  bergerak  (motion  video)
dimana disediakan kontrol terhadap konten dan interaksi tingkat tinggi bagi
pemakai  individu  dan  aplikasi  multimedia.  Misalnya  game,  multimedia
pembelajaran, website. Pengguna dapat mengontrol apa dan kapan elemen
elemen multimedia akan dikirimkan atau ditampilkan.
Ciri-ciri dari multimedia interaktif :
1.  Bersifat non-linear
2.  Ada unsur interaktif didalamnya
3.  Pengguna  menentukan  apa,  kapan  dan  bagaimana  konten
ditampilkan
Multimedia interaktif terbagi menjadi dua, yaitu :
1.  Hierarchycal, pemakai memiliki pilihan, tetapi topik-topik dapat dibagi menjadi subtopik
yang lebih spesifik.

Gambar Diagram multimedia interaktif hierarchycal

2.  Non-linear,  memungkinkan  pemakai  untuk  bebas  bergerak  untuk
melihat isi materi dengan cara berinteraksi. Tidak ada hierarchy yang
dipaksakan, pemakai dapat bergerak bebas ke materi manapun.

Gambar Diagram multimedia interaktif nonlinear

Untuk membuat multimedia interaktif diperlukan konsep dasar media yang akan  dibuat  (meliputi  materi  dan  pesan  yang  ingin  disampaikan),  layout  atau desain dan sistem navigasi (mapping).

Sumber : https://createbymultimediablog.wordpress.com/2016/02/17/multimedia-non-linier-imperaktif/

Penerapan Multimedia Interaktif Terhadap Pendidikan

Hallo guys ketemu lagi sama gw. kali ini gw mau ngebahas tentang penerapan multimedia interaktif terhadap pendidikan .



Media interaktif adalah metode komunikasi di mana output dari media berasal dari masukan dari pengguna.^[1] Media interaktif yang bekerja dengan pengguna partisipasi. Media masih memiliki tujuan yang sama tapi masukan pengguna menambahkan interaksi dan membawa fitur-fitur menarik untuk sistem untuk kenikmatan yang lebih baik.Berdasarkan penjelasan pada jenis-jenis media pembelajaran, bahwa Seels & Glasgow (dalam Arsyad,2002:33) mengelompokkan media interaktif merupakan kelompok pilihan media teknologi mutakhir.Media teknologi mutakhir sendiri dibedakan menjadi (1) media berbasis telekomunikasi, misalkan teleconference,kuliah jarak jauh, dan (2) media berbasis mikroprosesor, misalkan computer-assistted instruction,permainan komputer, sistem tutor intelejen, interaktif,hypermedia, dan compact (video) disc.

Langkah-langkah Penerapan Multimedia Interaktif

Untuk menerapkan penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran diperlukan langkah-langkah yang tepat agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Adapun langkah-langkah dalam menerapkan multimedia interaktif dalam kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut :

a.    Persiapkan tema atau bahan materi ajar yang akan disampaikan.

b.    Persiapkan perlengkapan multimedia interaktif yang akan digunakan.

c.    Kondisikan kelas seperti lampu sehingga pelaksanaan kegiatan pembelajaran dapat berlangsung dengan baik.

d.   Kondisikan siswa agar selama kegiatan pembelajaran dilaksanakan dapat mengikuti dengan baik.

Langkah-langkah dalam menerapkan multimedia interaktif dalam kegiatan pembelajaran tersebut dilakukan sebagai salah satu upaya agar pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai.

Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Media_interaktif 
https://agroedupolitan.blogspot.co.id/2017/03/multimedia-interaktif-dalam-pembelajaran.html

Pengembangan Multimedia Interaktif

Hallo guys kembali lagi sama gw, kali ini gw mau ngebahas tentang "Pengembangan Multimedia Interaktif".

Secara etimologis multimedia berasal dari kata multi (Bahasa Latin, nouns) yang berarti banyak, bermacam-macam, dan medium (Bahasa Latin) yang berarti sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan atau membawa sesuatu.  Kata medium dalam American Heritage Electronic Dictionary (1991) juga diartikan sebagai alat untuk mendistribusikan dan mempresentasikan informasi (Rachmat dan Alphone, 2005/2006).
 
Pengembangan multimedia interaktif relativitas khusus mengikuti langkah-langkah sebagai berikut :
1. Membuat analisis konsep
Analisis konsep dibuat untuk memberikan gambaran tentang konsep-konsep yang terkandung dalam materi relativitas khusus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada materi relativitas khusus yang di bahas dalam penelitian ini terdiri dari sepuluh konsep/label konsep yaitu konsep relativitas Newton, transformasi Galileo, teori eter, relativitas Einstein, transformasi Lorentz, waktu relativistik, panjang relativistik, massa relativistik, energi relativistik dan momentum relativistik. Dari konsep diatas terdapat 5 konsep yang bersifat abstrak dan 5 konsep yang menyatakan nama, atribut, sifat.
2. Membuat peta konsep
Peta konsep dibuat berdasarkan analisis konsep yang telah dibuat. Peta konsep memberikan gambaran hubungan antar konsep dalam meteri relativitas khusus.
3. Mengembangkan indikator keterampilan berpikir kritis
Pengembangan indikator berpikir kritis disesuaikan dengan karakter masing-masing konsep yang telah dianalisis. Berdasarkan hasil penelitian indikator yang dapat dikembangkan pada materi relativitas khusus meliputi mengidentifikasi hal yang relevan, mendefinisikan materi subyek, menggunakan strategi logis, menemukan persamaan dan perbedaan, melaporkan berdasarkan pengamatan.
4. Membuata storyboard
Storyboard atau papan kerja merupakan bagian penting dalam pengembangan multimedia interaktif ini. Storyboard berisi tentang tampilan tiap-tiap scene serta navigasinya.
5. Validasi
Validasi dilakukan untuk memvalidasi konten materi subyek relativitas khusus dan memvalidasi tampilan multimedia interaktif. Validasi konten dilakukan oleh pakar fisika modern dan validasi multimedia dilakukan oleh pakar multimedia.
6. Implementasi di sekolah
Implementasi di sekolah dilakukan untuk melihat keterlaksanaan multimedia interaktif dalam mengembangkan keterampilan generik sains. Pelaksanaan pembelajaran di sekolah dilaksanakan selama 7 kali pertemuan yang terdiri dari 1 kali tes awal, 5 kali pembelajaran dan 1 kali tes akhir.

Sumber : http://ketangw-pfisunsri.blogspot.co.id/2010/03/langkah-langkah-pengembangan-multimedia.html